warm up

Agenda:
1. Calentamiento
2. Cheque/trabajo del cuaderno sobre proyectos

Calentamiento:
1. ¿Cuál es la dirección de su Web site? Esté por favor seguro de escribirlo en la hoja del sign-up que Sr. Aguda le pasará alrededor.
mi direccion es romerok2011fournecity.com
2. ¿Qué computadora usted tiene su Web site LOCAL encendido?
mi computadora es la numero 33.
3. ¿Cuáles son los requisitos mínimos para su alrededor yo página?
son tres parafos.
4. ¿Cuáles son los requisitos mínimos para su página de los intereses?son cinco parafos.
5. ¿Sobre cuántas páginas usted ha terminado ya?
he terminado solo tres
6. ¿Cuántas sesiones de la clase usted tiene permanecer hasta que el proyecto sea debido?
cinco dias.
7. ¿Qué usted va a trabajar encendido hoy? si porque quiero terminar.

Warm Up

Objetivos:
1. Los estudiantes continuarán sus proyectos del Web site
2. Los estudiantes aprenderán cómo crear una galería simple de la uña del pulgar

Agenda:
1. Calentamiento (BLOGGER)
2. Galerías de la uña del pulgar
3. Trabajo sobre su proyecto

Calentamiento: (BLOGGER)
1. ¿Sigue habiendo cuántos días hasta que este proyecto sea debido?solo faltan 9 dias
2. ¿Cuándo es este proyecto debido?la fecha es el 24 de junio
3. ¿Cuál es su dirección de Web site?romerok2011.fourtunecity.com
4. ¿Cuándo es el cheque siguiente del cuaderno?viernes 13 de junio
5. ¿Cuál es el número mínimo de archivos que usted necesita tener en su Web site?6 munimas
6. ¿Cuáles son los requisitos para la página de las fotos? 6 fotos en tolal

Elija a su favorito y conteste a las preguntas siguientes:

1. ¿Por qué está este su Web site preferido fuera de todos?https:dmenjivar2010 me gusta porque habla que es su primer homepage

2. ¿Cuántas páginas este estudiante tiene?1

3. ¿Cuáles son las páginas y cuál está el contenido adentro de ellos? (Qué hace cada página hable?)habla un poco de su suenos

Agenda:
1. Calentamiento (BLOGGER)
2. Tela Del Final Traz Actividad
3. Cheque Del Cuaderno

Calentamiento:
1. ¿Cuál es un dominio?es una tabla donde se sujeta con fichas
2. ¿Cuál es el dominio del blog de Sr. Aguda?es todo lo que pone en se blog
3. CHASQUE AQUÍ. ¿Qué usted llama esto?
4. ¿A de dónde le envió?
5. ¿Es ese dominio un diverso dominio o el mismo dominio que blog de Sr. Aguda?
6. ¿Por qué el Internet se llama la TELA?

warm-up

Calentamiento:
1. Porqué usted piensa el Internet también se llama, “The WEB?” MUNDIAL;si porque no
2. ¿Qué hace para arriba “The que Web?”What mundial es un Web site? ¿Cuál es un Web page? si es igual
¿Hay una diferencia entre los dos?yo pienso que no
3. Lista 5 de sus Web site preferidos a visitar.google,yahoo,imalanimojustice,hi5,myspace

Warm Up

Agenda:
1. Calentamiento (BLOGGER)
2. El Experimento Resulta Descripción
3. Pase los resultados de la clase del concurso. ¿Usted lo desea curvó?
4. Conferencia: El usar sobresale para la representación gráfica gra'ficamente de la álgebra

Calentamiento:
1. ¿Qué usted hizo este fin de semana?yo este fin de semana fui a san bernandino el sabado .la pasamos muy divertido con toda la familia y el domingo fui a la iglesia con mi mama y mi hermano despues pasamos al m'c donald y tambien ise mi tarea pero la pase muy divertido con toda mi familia.
2. Heche una ojeada el gráfico en la pantalla. Conteste a las preguntas abajo:
¿- que el grupo mejoró el guardapolvo?si
¿- que el sentido era el más rápido?el sentido mas rapido era de la vista.
¿- que el sentido era el más lento?el sentido mas lento era el tacto.
¿- que el grupo era el la mayoría normal?era el grupo numero 1.
¿- que el grupo era el la mayoría extraño?era el gropo numero 2.

Warm- Up

Viernes, De Mayo El 02 De 2008

Calentamiento:

1. Describa la actividad de ayer (o miércoles). ¿Qué usted midió? ¿Cómo usted la midió?lo hisimos con la regla y mediamos lo que asiamos en cuanto tiempo lo asiamos con la vista el tacto y el sonido.
2. ¿Por qué usted tuvo que repetir los ensayos por lo menos 9 veces? ¿Por qué usted tuvo que tomar un promedio?para ver que sentido era mas rapido.
3. ¿Según sus datos, que eran el sentido más rápido?la vista para mi es mas rapido.
4. ¿Usted recuerda porqué utilizamos gráficos de la columna y de barra? Si usted no lo hace, usted necesita comprobar sus notas (concurso de la indirecta de la indirecta...) escribe la respuesta.
5. ¿Cuál es un histograma y para qué se utiliza? Compruebe sus notas (concurso de la indirecta de la indirecta...)
6. Dé una definición para el promedio.
se usa para comprobar lo que emos hecho.

Warm-up

yo en la proxima semana me voy a quedar aunque sea una vez a la semana en cualquier clase pero mas en ingles porque voy mal en esa clase y le voy a preguntar a la maestra que es lo queno le e entregado.

Warm-up

Objective(s):

Los estudiantes agregarán, multiplicarse, y la suma en MS sobresale creando un recibo realizable.

Agenda:

1. Calentamiento

2. Avisos

3. Representación gráfica De Conferencia Gra'ficamente

4. Representación gráfica de la hoja de trabajo y de la práctica gra'ficamente.

Calentamiento:

Recuerde la vez última usted y su familia fue a un restaurante (los alimentos de preparación rápida o se sientanabajo). ¿Qué usted pidió? ¿Qué su familia pidió? Haga una lista de todo el alimento que usted pidió y cuánto cada coste del artículo. Si usted no recuerda, hágalo para arriba. ¡Apenas recuerde anotar a todo el alimento su familia entera pedida, no apenas usted!

yo fui a el mall con mi familia desde la manana hasta en la noche la pasamos bien comimos pizza y pollo aproximadamente costo $20.00 por todo pero no importo el precio sino que la diversion.

Asignación # 2:

Titule su hoja de trabajo como Sr. Aguda de la "mejor compra" (10 puntos) necesita equipar su nuevo hogar con un panel plano brandnew TV. Desafortunadamente, él necesita comprar más que apenas la TV.

Él necesita los puntos siguientes:

- panel plano TV (LCD o PLASMA)

- Acondicionador De Energía

- XBOX 360

- jugador azul del rayo DVD

- Sistema Casero Del Teatro

Agenda:

1. Calentamiento
2. Avisos
3. Bingo De la Célula
4. Conferencia de los fórmulas
5. Hoja de trabajo De la Adición

Calentamiento:

1. ¿Qué usted hizo este fin de semana? (2-3 oraciones) fui al mall con mi familia y la pase bien fue una experiencia muy agradable y muy dibertido y despues fuimos al parquey jugamos bien.
2. ¿Qué usted piensa a MS EXCEL que el programa se utiliza para?crear imagenes de numeros y letras.
3. ¿Cuándo es el CHEQUE siguiente del CUADERNO? el 9 de abril
4. El copy y pega el contenido (véase arriba) para el cheque siguiente del cuaderno sobre su blog Página 59: Las partes de un periódico PowerPoint observan 10 puntosPágina 60: Haga 3 Mastheads 15 PuntosPágina 61: Pautas Del Proyecto Del Periódico 10 PuntosPágina 62: Periódico Del Ejemplo (N. Torres) 10 PuntosPágina 63: Pautas Del Masthead 10 PuntosPágina 64: Hoja de trabajo De las Historias Del Plomo 20 PuntosPágina 65: Example Newspaper De Sr. Aguda 10 PuntosPágina 66: La Responsabilidad Desliza 10 PuntosPágina 67: Artículos Secundarios (Newspaper Example De Sr. Aguda) 10 PuntosPágina 68: Pautas Revisadas Del Proyecto 10 Puntos

Warm-up

Objective(s):
– Los estudiantes trabajarán en el proyecto final (artículo de la característica, artículos secundarios)

Agenda:
(1) calentamiento :
(2) Revisión Del Artículo Feedback/Peer De la Característica
(3) continúa trabajando en su proyecto

Calentamiento:
1. Abra su proyecto final y mire su artículo de la característica -- conteste a las preguntas abajo: <<>>

¿- cuál es el TÍTULO para su ARTÍCULO de la CARACTERÍSTICA?kathy's new awared
¿- usted tiene un párrafo del plomo?si
¿- cuántos párrafos usted ha terminado?muchos de mi historia
¿- qué usted va a trabajar encendido hoy?si para tener una buena nota

Jueves-Viernes, Marcha 4-5, 2008Objective(s): – Los estudiantes terminarán su ARTÍCULO de la CARACTERÍSTICA.- los estudiantes aprenderán cómo crear y ligar columnas.- los estudiantes justificarán y ajustarán a formato la columna.Agenda:(1) calentamiento(2) Conferencia (Columnas, El Ligarse, Ajustando a formato)(3) comienza su proyecto.Calentamiento:
1. ¿Cuántos períodos de la clase se dejan para terminar su proyecto?2 clases
2. ¿Cuál es un párrafo del plomo? ¿Qué incluye?el parrafo principal deberia ser breve y debecontestar todas las preguntas.
3. ¿Cuáles son los 5W's y el 1H?quien,que,donde,cuando,por que,como.
4. Mecanografíe su párrafo del PLOMO.ya lo termine
Fijado por Sr. Aguda en 9:21

Calentamiento:
1. ¿Cuántos períodos de la clase se dejan para terminar su proyecto?2
2. ¿Qué usted hará hoy para terminar su proyecto? (compruebe los objetivos)terminar el trabajo
3. Vaya a http://www.newseum.org/todaysfrontpages/default.asp y encuentre 2 HISTORIAS QUE COJAN SU ATENCIÓN. Léalas y resuma qué está sucediendo. 2 oraciones cada uno.estan sosteniendo una foto.y en la otra esta una senora con un senor.

Agenda:
(1) calentamiento
(2) concurso
(3) crea su masthead para su PERIÓDICO.

Calentamiento:
1. ¿Cuándo es el proyecto del periódico debido?marzo 13 2008
2. ¿Cuántos períodos de la clase usted tiene que terminar este proyecto?casi 5
3. ¿Si usted piensa usted funcionará de hora durante clase de terminar el proyecto, qué debe usted hacer?hacerlo rapido
4. ¿Cuántos cuadros se requieren en el proyecto?4
5. ¿Qué clase de historias secundarias usted desea escribir? (elija de la carta de los criterios)cualquier cosa

(s):
By the end of today's lesson, you will be able to:
(1) Create a masthead and dateline by copying pre-made mastheads and datelines.
(2) Create your own mastheads/datelines

Agenda:
(1) Warm up: Blog
(2) How to layout a Masthead - Demonstration
(3) Create pre-made mastheads
(4) Create a masthead for your upcoming newspaper.

Warm up:
(1) What is a Masthead?el titulo del periodico usualmente esta arriba .
(2) What is a headline?esto es lo que agarra la atencion del publico.
(3) What is a feature story?lo mas importante es el articulo del dia que agarra la atencion del publico.
(4) What is a dateline?esto incluye el dia que lo publicaron.
(5) Go to http://www.newseum.org/todaysfrontpages/default.asp and choose one newspaper. Answer the following questions
- Write the masthead:the herald published in monterrey .ca usa
- Write the dateline:february27 2008
- Write the headline of the feature article:
- What articles are being spread? List them.

Agenda:
1. Calentamiento
2. Avisos
3. Conferencia De las Medidas
4. Actividad De las Medidas
5. Conferencia De las Guías
6. Actividad De las Guías

Calentamiento:
Mire su regla: Conteste a las preguntas.
1. ¿Cuál es una regla?se puede medir las cosas o hacer tareas
2. ¿Por qué usted le piensa necesidad una regla del editor?porque es muy util se utiliza mucho
3. ¿Cuántas líneas están entre 0 pulgadas y 1 pulgada?11 pulgadas
4. ¿Conjetura para qué cada línea está parada? (indirecta: ¿Dónde es el 1/2 pulgada? Donde está 1/4 pulgada?)es un centimetro1/4
5. ¿Cuántas pulgadas en un pie?12
6. ¿Qué usted hizo este fin de semana?practiqur el ingles

warm-up

Agenda:
1. Calentamiento
2. Avisos
3. Actividad De la Cubierta Del Compartimiento

Calentamiento:
Visita: http://www.flickr.com/groups/magazinecover/pool/page2/

1. Heche una ojeada las cubiertas del compartimiento. Elija 2 cubiertas del compartimiento - conteste a las preguntas para cada cubierta.

a. ¿Cuál es el nombre del compartimiento?Rock on
b. ¿Cuándo esta edición fue publicada?junio 2007
c. ¿Qué número es esta edición? (si cualquiera)290073

d. ¿Cuánto esta edición cuesta?$5.99
e. ¿Hay una clave de barras? ¿Si es así qué # ' s se imprime en la clave de barras?073810612117
f. ¿Cuál está dentro de esta aplicación el compartimiento?
d. ¿Cuál es el artículo importante PRINCIPAL en el compartimiento?show you how to rock.

















































d. ¿Cuánto esta edición cuesta?
e. ¿Hay una clave de barras? ¿Si es así qué # ' s se imprime en la clave de barras?
f. ¿Cuál está dentro de esta aplicación el compartimiento?
d. ¿Cuál es el artículo importante PRINCIPAL en el compartimiento?

Objetivos:Para el final de hoy:- los estudiantes harán familiares con y practicarán el salir de rasguño en el MS editor creando sus propias cartas del asiento, mapas, y cubiertas del compartimiento.Agenda:
1. Calentamiento
2. MS editor (notas)
3. Actividad De la Carta Del Asiento
4. Actividad Del Mapa5. Actividad De la Cubierta Del CompartimientoCalentamiento:Visite este Web site: http://en.wikipedia.org/wiki/Desktop_publishingConteste a las preguntas siguientes: (después de leer el artículo)
1. Nombre 3 diversos programas el publicar de escritorio (usos).page maker, macintosh,wysiwyg.
2. ¿Cuál es WYSIWYG? (indirecta: ¿Chasque encendido el acoplamiento) cómo hace WYSIWYG del uso del editor?de la pantalla y despues de imprimir la pagina de la resolucion del dpi
3. ¿Cuál es una disposición?Conteste a las preguntas siguientes de la conferencia de ayer (compruebe sus notas!)la dispocision es el proceso por el cual los componentes de imprecion son puestos en la pagina estetico y exacto.
4. ¿Qué tipos de publicaciones puede este programa crear e imprimir hacia fuera?
5. ¿Qué 2 maneras pueden usted diseñar una publicación?
6. ¿Cuándo es el cheque siguiente del cuaderno?Objetivos:Para el final de hoy:- los estudiantes harán familiares con y practicarán el salir de rasguño en el MS editor creando sus propias cartas del asiento, mapas, y cubiertas del compartimiento.Agenda:1. Calentamiento2. MS editor (notas)3. Actividad De la Carta Del Asiento4. Actividad Del Mapa5. Actividad De la Cubierta Del CompartimientoCalentamiento:Visite este Web site: http://en.wikipedia.org/wiki/Desktop_publishingConteste a las preguntas siguientes: (después de leer el artículo)1. Nombre 3 diversos programas el publicar de escritorio (usos).2. ¿Cuál es WYSIWYG? (indirecta: ¿Chasque encendido el acoplamiento) cómo hace WYSIWYG del uso del editor?3. ¿Cuál es una disposición?Conteste a las preguntas siguientes de la conferencia de ayer (compruebe sus notas!)4. ¿Qué tipos de publicaciones puede este programa crear e imprimir hacia fuera?5. ¿Qué 2 maneras pueden usted diseñar una publicación?6. ¿Cuándo es el cheque siguiente del cuaderno?
Objetivos:Para el final de hoy:- los estudiantes harán familiares con y practicarán el salir de rasguño en el MS editor creando sus propias cartas del asiento, mapas, y cubiertas del compartimiento.Agenda:1. Calentamiento2. MS editor (notas)3. Actividad De la Carta Del Asiento4. Actividad Del Mapa5. Actividad De la Cubierta Del CompartimientoCalentamiento:

Lea el artículo. Habla de lo que están utilizando las autoridades de las tecnologías mantener a gente segura en el superbowl. Maneras de la lista 4 que la TECNOLOGÍA fue utilizada para la SEGURIDAD. Cerciórese de describir para lo que fue utilizada.

Ejemplo:
La proyección de imagen de alta resolución de la cámara fotográfica de Digital fue utilizada para cerciorarse de que no había terroristas que trazaban un ataque.

Escriba 2 párrafos alrededor porqué debemos comprar esta computadora portátil brandnew. Fínjale son un vendedor que trabaja para Apple.
¿Es rápido? ¿Cómo usted sabe?si
¿Cuál es tan especial sobre él?la camara fotografica es de alta resolucion
¿Cuánto cuesta?1799
¿Dónde podemos comprarlo?en cualquier tienda de tecnologia

Jueves, De Enero El 31 De 2008

Jueves-Viernes, De Enero El 31 - De Febrero El 1 De 2008

Objetivos:

Para el final de hoy:

- los estudiantes serán familiares con los 8 componentes principales de una computadora investigando y mirando una demostración, y terminando una presentación de PowerPoint.

Agenda:

1. Calentamiento

2. Demostración (continuada)

3. Termine Los Informes De la Investigación De PowerPointCalentamiento:Visite este Web site: http://www.apple.com/macbookair/Lea sobre el aire nuevo de Apple Macbook.Escriba 2 párrafos alrededor porqué debemos comprar esta computadora portátil brandnew. Fínjale son un vendedor que trabaja para Apple.

¿Cuál sobre él es grande? es delgado

¿Es rápido? si

¿Cómo usted sabe? porque se ve a simple vista

¿Cuál es tan especial sobre él?porque el teclado es del mismo tamano y grande

¿Cuánto cuesta?

¿Dónde podemos comprarlo?

SEMANA #1Objetivo De hoy: 1. Los estudiantes quieren programa y pautas de la clase de las revisiones.2. Los estudiantes repasarán resultados finales del examen3. Los estudiantes harán conocidos con las impulsiones duras, las impulsiones ópticas, el ESPOLÓN, y las ranuras de extensiónAgenda De hoy: 1. Calentamiento2. Programa/comienzo de la revisión del "rasguño"3. Resultados Finales Del Examen De la Revisión4. Las impulsiones... conducen... y las ranuras de extensión (conferencia)5. Actividad De PowerPointCalentamiento (Blogger)1. Compruebe sus grados en línea en ps.greendot.org2. ¿Cómo usted hizo en mi final?3. ¿En qué porción del final usted hizo lo más mejor posible?4. ¿En qué porción del final usted hizo peor?5. ¿Cuál era las partes mejores y peores de mi final?